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Modalidade: Curso individual
Carga horária: 20 horas
Área de conhecimento: Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Objetivo: Capacitar educadores para atuar na Educação de Jovens e Adultos, proporcionando uma compreensão profunda dos princípios teóricos, metodológicos e legais que fundamentam esta modalidade de ensino, e promovendo práticas educativas que contribuem para a inclusão social e a emancipação dos alunos.
Ementa:
1. Perfil do Aluno da EJA: Compreensão das características e necessidades dos alunos da EJA; Análise dos fatores que levam os jovens e adultos a buscar a EJA.
2. Histórico da EJA no Brasil: Evolução histórica e marcos legais da EJA no contexto brasileiro; Políticas públicas e legislação que regulamentam a EJA.
3. Diversidade e Inclusão: Valorização da diversidade cultural, étnica e social na EJA; Políticas de inclusão e combate ao racismo e à desigualdade.
4. Analfabetismo: Definição e causas do analfabetismo; Iniciativas governamentais para a erradicação do analfabetismo.
5. Andragogia: Princípios teóricos e metodológicos da educação de adultos; Diferenças entre andragogia e pedagogia tradicional.
6. Contribuições de Paulo Freire: Análise da pedagogia libertadora de Paulo Freire; Aplicação das teorias freireanas na EJA.
7. Planejamento e Currículo na EJA: Especificidades do planejamento e elaboração do currículo para a EJA; Adaptação de metodologias às realidades dos alunos.
8. Educação em Valores Humanos: Importância da educação de valores na formação de cidadãos críticos; Práticas educativas que promovem a cidadania e os direitos humanos.
9. Desafios e Práticas na EJA: Desafios enfrentados pelos educadores na EJA; Necessidade de formação continuada e qualificação profissional.
10. EJA como Ferramenta de Inclusão: Papel da EJA na promoção da inclusão social e na democratização da educação; EJA como instrumento de emancipação e transformação social.
