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Modalidade: Curso individual
Carga horária: 20 horas
Área de conhecimento: Educação Especial e Inclusão Escolar
Objetivo:
O curso “Educação Especial e Inclusão” tem como objetivo capacitar profissionais da educação para atuar de forma eficaz e inclusiva no atendimento a alunos com diferentes tipos de deficiências. Ao longo do curso, os participantes serão introduzidos aos conceitos fundamentais, às políticas públicas, e às estratégias pedagógicas necessárias para promover a inclusão escolar, garantindo o direito à educação de qualidade para todos os alunos, independentemente de suas limitações.
Ementa:
• Conceitos fundamentais: Compreensão dos termos diferença, diversidade e deficiência, e suas implicações no ambiente escolar.
• Aspectos históricos da Educação Especial: Estudo da evolução histórica da educação especial desde os primórdios até a Idade Média, passando pela Idade Moderna e a contemporaneidade, com foco no Brasil.
• Fundamentos filosóficos da Educação Especial e Inclusiva: Análise dos princípios filosóficos que sustentam a educação inclusiva e suas aplicações práticas no contexto escolar.
• Políticas públicas: Revisão das principais legislações brasileiras que moldam a educação especial, desde a Constituição de 1988 até as diretrizes atuais.
• Estratégias pedagógicas inclusivas: Desenvolvimento de práticas pedagógicas para o atendimento de alunos com deficiência intelectual, física, visual e auditiva.
• Adaptação curricular: Técnicas e abordagens para a adaptação do currículo escolar visando a inclusão efetiva de todos os alunos.
• Educação inclusiva na prática: Discussão de casos práticos e métodos para a implementação da inclusão escolar no dia a dia das instituições de ensino.
