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Modalidade: Curso individual
Carga horária: 20 horas
Área de conhecimento: Educação Infantil e Desenvolvimento Integral
Objetivo:
Este curso tem como objetivo capacitar educadores e profissionais da educação para compreenderem e aplicarem os conceitos de corporeidade, ludicidade e psicomotricidade no desenvolvimento integral das crianças. Através do estudo das principais teorias educacionais e da aplicação prática de jogos e brincadeiras, os participantes serão preparados para criar ambientes de aprendizagem que promovam o desenvolvimento cognitivo, social, afetivo e psicomotor das crianças, respeitando a diversidade cultural e a inclusão.
Ementa:
Conceito de infância e suas transformações ao longo da história; Processos de desenvolvimento infantil: cognitivo, social, afetivo e psicomotor; A importância do brincar na educação infantil; As contribuições de Piaget, Vygotsky, Dewey, Froebel e Bruner para a compreensão do brincar e do desenvolvimento infantil
Aplicação prática de jogos e brincadeiras no ambiente escolar; A ludicidade como ferramenta pedagógica
A relação entre corporeidade, movimento e aprendizagem; Diversidade cultural e inclusão no contexto das brincadeiras; Estruturação de práticas pedagógicas que promovem o desenvolvimento integral; O papel do educador como mediador no processo de ensino-aprendizagem; Estratégias para estimular a criatividade e o pensamento crítico das crianças através do lúdico
