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Modalidade: Curso Livre de Educação Especializada
Carga horária: 120 horas.
Área de Conhecimento: Educação.
Objetivo: Este curso tem como objetivo auxiliar na compreensão das representações da matemática inseridas em nossa sociedade, colaborando para a formação do perfil docente atuante na educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
O curso abordará os seguintes temas:
Estudo das diferentes concepções epistemológicas e psicológicas que envolvem a área da matemática na Educação Infantil. Identificação dos processos psicológicos (cognitivos) subjacentes ao desenvolvimento da estrutura numérica (conceito do número) e das estruturas lógicas de classificação e seriação. Agrupamentos nas diferentes bases (não decimal). Diferentes sistemas de notação das crianças: a representação gráfica e numérica. Noções espaciais e topológicas na criança. Solução de Problemas na Educação Infantil. A influência das diferentes concepções na prática pedagógica do professor na seleção de conteúdos, material didático, metodologias e sistemas de avaliação da matemática na Educação Infantil.
