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Modalidade: Curso Livre de Educação Especializada
Carga horária: 40 horas.
Áreas de Conhecimento: Educação, Acadêmicos, Conhecimentos Gerais.
Objetivo: Fundamentar teoricamente o especialista em orientação educacional oferecendo subsídios para sua prática e favorecendo uma prática reflexiva. Proporcionar ao aluno um panorama histórico da educação e o conhecimento das diferentes correntes educacionais para fundamentar sua prática dentro da Instituição.
Proporcionar os conhecimentos necessários para que o profissional possa estar atuando junto aos alunos quanto a identificação de suas aptidões e a preparação para o trabalho, atendendo dessa forma ao exposto na LDB. Apresentação das principais teorias sobre desenvolvimento humano considerando os aspectos fundamentais do desenvolvimento para o processo de aprendizagem.
Instrumentalizar o Orientador Educacional para a elaboração do planejamento de suas ações para subsidiar a elaboração do planejamento escolar, visando a utilização deste como estratégia para implementação de ações que favoreça a melhoria da qualidade do processo ensino-aprendizagem. Desenvolver conhecimentos voltados para uma prática pedagógica reflexiva, crítica, que possa subsidiar ações que visem a melhoria do desempenho cognitivo dos educandos.
O curso abordará os seguintes temas:
História da Orientação Educacional. Concepções de funcionamento e formas de intervenção. A evolução da orientação educacional e pedagógica no Brasil. O papel do Orientador Educacional. A formação do Orientador Educacional: Como fazer? Teoria e prática da Orientação Educacional. Campos de atuação do Orientador Educacional. Gestor Educacional X Orientador Educacional: diferenças e semelhanças. A avaliação da Orientação Educacional.
